Enligt Census Bureau har 33,4 procent av amerikanerna en högskoleexamen (och det inkluderar naturligtvis pensionärer).Unsplash / MD Duran När jag förbereder mig för en annan högskoleexamen, en av mina favoritperioder på året, när jag avslutar betygsgraden och slutprov, har jag snubblat över flera artiklar och kolumner som hävdar att en högskoleutbildning inte är värt det. Bevis visar dock att Amerika ligger så långt efter i antalet högskoleexamen att det snart kommer att bli en nationell nödsituation för vår ekonomi.
Efter årtionden av att driva kandidatexamen behöver USA mer handlare, läser en PBS-artikelrubrik, skriven av Matt Krupnick med Hechinger-rapporten . Det citerar Georgetown Center (egentligen är det Center for Education and the Workforce at Georgetown University) som säger: USA har 30 miljoner jobb som i genomsnitt betalar 55 000 $ per år och kräver ingen kandidatexamen.
Prenumerera på Braganca's Business Newsletter
I en ny kolumn, A Solution to College Debt, socialkommentator Cal Thomas skriver , En ny studie av Georgetown University, Center on Education and the Workforce har visat att nästa år kommer '65 procent av alla jobb i ekonomin att behöva eftergymnasial utbildning och utbildning utöver gymnasiet. 'Det betyder att 35 procent av tillgängliga jobb inte kommer att kräver en högskoleexamen ... Konsekvenserna är uppenbara. För många jobb och karriärer är det inte längre nödvändigt att gå på ett fyraårigt college ...
Ironiskt nog var den Georgetown University-studien precis vad jag tänkte citera i en kolumn om att bedriva en högskoleexamen. Här är hela rapporten, med titeln Återhämtning: jobbtillväxt och utbildningskrav fram till 2020 , om du vill läsa det själv.
Det här är faktiskt vad hela rapporten säger: Fram till 2020 kommer 65 procent av alla jobb - jämfört med 28 procent 1973 - att kräva någon form av eftergymnasial utbildning, enligt en ny rapport från Georgetown University Center for Education and the Workforce. I den andra änden av utbildningsspektrumet kommer andelen jobb som kräver gymnasieexamen eller mindre att fortsätta krympa, Jason Amos förklarade och skrev för Alliansen för utmärkt utbildning .
enligt Lumina Foundation , 80 procent av de jobb som förlorades under den stora lågkonjunkturen krävde en gymnasieutbildning eller mindre.
Så vad kräver dessa nya jobb? Som Jason Amos skrev: Enligt rapporten är de färdigheter som värdesätts mest i dagens ekonomi ledarskap; kommunikation, inklusive tal- och läsförståelsefärdigheter; och analys, som inkluderar kritiskt tänkande och samordning. ”Av alla yrken kräver 96 procent kritiskt tänkande och aktivt lyssnande för att vara antingen mycket viktiga eller extremt viktiga för framgång,” konstaterar rapporten.
Och det är precis vad vi gör på LaGrange College. Våra tre C är kritiskt tänkande, kommunikation och kreativitet, och vi sträcker oss mycket för att knyta våra uppgifter till dessa, så att eleverna vet varför de skriver papper, håller presentationer, kör statistiska tester och genomför kvalitativa och kvantitativa analyser.
Om Thomas använde några av dessa kritiska tänkande färdigheter kunde han ha funderat på hur många amerikaner som faktiskt har en högskoleexamen. Svaret var lätt att hitta. Enligt Census Bureau, 33,4 procent av amerikanerna har en högskoleexamen (och det inkluderar naturligtvis pensionärer). Genom att använda matematiska färdigheter från STEM-fältet kan man avgöra att vi är sorgligt förberedda på att uppfylla kraven från den nya amerikanska arbetskraften nästa år .
[I] f vi vill fortsätta denna ekonomiska boom måste vi ha ett invandringssystem som svarar mot vår växande ekonomis behov och samtidigt skyddar amerikanska arbetare. Jag kommer att fortsätta arbeta med Trump-administrationen och mina senatkollegor för att gå mot ett meritbaserat invandringssystem som är fokuserat på att få in de bästa och ljusaste från hela världen som vill komma till USA lagligt för att arbeta och göra en bättre livet för sig själva.
Amerikanerna kommer att ha tre val: 1) expandera laglig invandring för att ta emot fler utlänningar med högskoleexamen, 2) hjälpa fler studenter att gå på college och få sina examina för att möta kraven i denna nya ekonomi med stor tonvikt på högre utbildning färdigheter, eller 3) låta de nya ekonomijobben gå till de länder som har utökat universitetsutbildningen, medan vi nöjer oss med en lägre teknikekonomi med mer gemensamt med andra världsländerna och tredje världsländerna. Det är ditt val, Amerika.
John A. Tures är professor i statsvetenskap vid LaGrange College i LaGrange, Georgia - läs hela sin biografi här.
